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各年級設計課特色
發佈日期 : 2016-01-12

一年級設計作品摘要

      第一學年建築設計課程,主要在於建構學生建築設計應同時具備理論與實作之根本觀念;課程

上學期結合建築圖學與建築實作基礎課程,培育學生藉由讀圖、識圖,乃至製圖能力,落實建築基

礎實作課程之訓練,以銜接下學期1:1全能改造設計與實作之課程;期望學生擁有建築設計理論與

實作之能力。

二年級設計課作品摘要

      二學年建築設計課程,上學期藉由建築計畫課程,培育學生學習整合擬訂建築實務設計,建築物

理、建築構造、建築結構系統等不同面向之建築計畫,並搭配下學期建築表現法之基礎工具運用訓練

,期使學生擁有計畫整合與應用工具之能力,以作為第三學年建築設計課程、五大專業學程之基礎 。     

三年級設計課作品摘要

      第三學年建築設計課程,上學期主要在於傳授建築設計與構造間之關係外,課程著重施工圖與實

習課程強化學生解決設計與施工所遇之界面問題能力;下學期將結合本系五大學程;建築技術、都市

計畫、數位設計歷史史論,以及綠建築等學程,誘發學生建築適性學習發展,作為第四學年建築設計

訓練成果之準備。

四年級設計課作品摘要

      第四學年建築設計課程,學生可透過實務專題課程,將建築實務實習過程於業界所發現或感興

趣之建築實務議題,與業界教師及專任教師共同討論;並於第一階段提出實務研究或設計報告,由

全系專任教師評定議題發展之可能性;第二階段則針對第一階段計畫內容,提出適當解決策略成果

報告或建築設計作品,以確保學生擁有立即就業之能力。

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